本文摘要：高校教师中级职称相当于讲师职称。提升讲师对于高校教师有一定的条件要求满足了才有资格申报。关 高校教师中级职称评审条件 详细如下。 1.专任教师系统地教学过一门以上基础课、专业课或专业基础课较好地完成学校划定的教学事情量经考核教学效果良好。 专职领导员(班主任)型教师须主讲不少于一门与大学生思想政治教育相关的课程。 2.在教学研究、科学技术研究方面具有一定的能力经学校教学指导委员会考察到达与讲师职务相应的教学水平。

高校教师中级职称相当于讲师职称。提升讲师对于高校教师有一定的条件要求满足了才有资格申报。关高校教师中级职称评审条件详细如下。

1.专任教师系统地教学过一门以上基础课、专业课或专业基础课较好地完成学校划定的教学事情量经考核教学效果良好。

专职领导员(班主任)型教师须主讲不少于一门与大学生思想政治教育相关的课程。

2.在教学研究、科学技术研究方面具有一定的能力经学校教学指导委员会考察到达与讲师职务相应的教学水平。

任助教或硕士结业以后在高校教学岗位事情以来满足下列条件之一：

(三)科研业务必备条件

4.高等学校讲师资格不实行破格申报。

(一) 学历及任职年限

2.获得校级教学类结果奖一项第1名或省级教学结果奖一项前3名。

6.专职领导员(班主任)型教师在省级及以上学术刊物揭晓1篇与大学生思想政治教育有关论文(没有高校助教履历、读研究生期间揭晓的论文不算)的基础上作为第一指导教师指导学生获省级(含)以上表彰;或指导学生获省部级各种竞赛奖1次;或本人到场省级高校领导员职业能力大赛并获奖;或本人建立微博、微信小我私家民众号构建网络思想政治教育阵地一连2年及以上连续开展学生网络思想政治教育经学校组织判定内容和效果好;或主持一项校级及以上高校思想政治事情(高校领导员事情)精品项目。

3.高职高专院校的专业课教师在任助教期间须有在企业或生产服务一线实践累计6个月以上履历。

山西省高校教师中级职称评审条件以上就是本文关于该问题的先容。

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4.首席指导教师指导学生获得省级以上专业类竞赛奖。

5.获得与本人申报专业一致的国家发现专利或实用新型专利或外观设计专利1项(第一发现人)。

1.在省级以上学术刊物揭晓本专业具有一定水平的论文2篇(没有高校助教履历、读研究生期间揭晓的论文不算)。

3.获得校级教学基本功大赛一等奖以上或获省级及以上教学基本功大赛奖。

(二)教学业务必备条件

获得博士学位可直接聘任为讲师。获得硕士学位或获得第二学士学位(非双学士学位)从事高校教学事情满三年以上。

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